SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Universidad de Panamá
Facultad Informática Electrónica y Comunicación
Asignatura:
Avances Tecnológicos
Tema:
Software Educativo
Profesor:
Carlos Bryden
Integrantes:
Jeniffer Morán
Aldo Rodríguez
Año 2015
Software Educativo
Es definido como: “Aquel
material de aprendizaje
especialmente diseñado para ser
utilizado con un computador en
los procesos de enseñar y
aprender”, es decir, es aquel
material educativo que tiene la
finalidad de ayudar en los
procesos de enseñanza y
aprendizaje interactivo en una
sala de clases.
Tipos del Software Educativo
Ejercitación
Este tipo de programa
refuerza los conocimientos ya
adquiridos en una sala de
clases. Este tipo de software
se caracteriza principalmente
por su modalidad de
pregunta y respuesta.
Simulación
Este tipo de software permite que el alumno vaya
aprendiendo de una forma explorativa a través de una
realidad virtual, ya que hacer un experimento en la vida
real podría poner en riesgo la seguridad del alumno. El
programa permite además ver los resultados de un
experimento en menos tiempo.
Modellus
Material de referencia
Multimedial
Es principalmente una
enciclopedia interactiva que
ayuda de forma multimedia a
la persona para que ella
entienda de una manera
diferente a través de videos,
imágenes, etc.
Historias y Cuentos
Este corresponde a
aplicaciones que muestran
historias o cuentos
conocidos de una
forma multimedia y que
deja generalmente una
enseñanza.
Hiperhistoria
Estos son programas interactivos, utilizan colores brillantes,
música y efectos de sonido para mantener a los usuarios
interesados mientras se les introduce en algún concepto o idea.
Este software busca un ambiente acústico virtual que es capaz
de generar imágenes mentales especiales.
Atributos del Software
Educativo
El software educativo se caracteriza por tener algunas
características que lo hacen apto para el aprendizaje de
los contenidos enseñados en la sala de clases, las cuales
son:
 Constructividad: Se refiere a que si el software le
permite al alumno realizar actividades, diseñar nuevos
escenarios dentro del software, los cual está muy
relacionado con la navegabilidad.
 Navegabilidad: la cual le permite al usuario o al estudiante
examinar libremente el “esqueleto” o estructura del
software.
 Interactividad: es la capacidad dinámica que tiene el
software, es decir, es aquello que permite la comunicación
entre el usuario y el programa en tiempo real.
 Contenido: se refiere a la naturaleza, fiabilidad y estructura
de la información que presenta el software.
 Interfaz: es la pantalla a través de la cual el software
intenta llamar la atención del alumno, es decir, la estética.
Criterios Pedagógicos
El software educativo presenta cualidades para ser
utilizado dentro del aula de clases como:
 Pertinencia: Tiene que ver con la relación que existe
entre el programa y aspectos como el modelo de
aprendiz, las políticas educacionales, las destrezas
que se esperan desarrollar, los modelos curriculares,
el objetivo de la clase, etc.
 Orientaciones Metodológicas: Está relacionado con
el material educativo de apoyo del software, pues no
todos los software son educativos, es decir, que un
software educativo debería contener en su estructura
actividades de, por ejemplo, ejercitación.
 Utilidad: Se relaciona con lo funcional que pueda
llegar a ser el programa en el proceso de aprendizaje.
 Adaptabilidad: Es la posibilidad del software de
adaptar su contenido a los diversos tipos de usuarios.
 Usabilidad: Se relaciona con el nivel de complejidad
que tenga el programa, porque se necesita que el
programa sea de fácil uso para todos los usuarios.
 Interactividad: Como ya se mencionó antes, tiene que
ver con el “diálogo” que se produce entre el software y
el usuario.
 Modalidad: Forma en la que el aprendizaje es
orientado por el programa, es decir, si el programa
sólo entrega contenido, si permite practicar, etc.
Fin de la Presentación

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

ANÁLISIS Y DISEÑO DE SOFTWARE EDUCATIVO
ANÁLISIS Y DISEÑO DE SOFTWARE EDUCATIVO ANÁLISIS Y DISEÑO DE SOFTWARE EDUCATIVO
ANÁLISIS Y DISEÑO DE SOFTWARE EDUCATIVO germaniabetty
 
Tipos de software educativo
Tipos de software educativoTipos de software educativo
Tipos de software educativoivanasto
 
Qué es un software educativo
Qué es un software educativoQué es un software educativo
Qué es un software educativopercaradaniela
 
Que Es Software Educativo
Que Es Software EducativoQue Es Software Educativo
Que Es Software Educativobequi_vc
 
Diapositivas de software educativo
Diapositivas de software educativoDiapositivas de software educativo
Diapositivas de software educativoyadira1089
 
Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativoLili Testani
 
Experiencias Educativas Mediante La AplicacióN De Software Libre
Experiencias Educativas Mediante La AplicacióN De Software LibreExperiencias Educativas Mediante La AplicacióN De Software Libre
Experiencias Educativas Mediante La AplicacióN De Software Librecinialebron
 
software educativo de PARIAHUANCA
software educativo de PARIAHUANCAsoftware educativo de PARIAHUANCA
software educativo de PARIAHUANCAEDITA777
 
Software educativo y software libre
Software educativo y software libreSoftware educativo y software libre
Software educativo y software libreGerardo González
 
Software Educativo
Software EducativoSoftware Educativo
Software EducativoGabi Valdez
 
C.v.software educativo
C.v.software educativoC.v.software educativo
C.v.software educativoArgelia Santo
 
Evaluación del softwer educativo
Evaluación del softwer educativoEvaluación del softwer educativo
Evaluación del softwer educativoCecyOsorio
 
Presentación de software educativo
Presentación de software educativoPresentación de software educativo
Presentación de software educativoCarlosl21
 

La actualidad más candente (19)

ANÁLISIS Y DISEÑO DE SOFTWARE EDUCATIVO
ANÁLISIS Y DISEÑO DE SOFTWARE EDUCATIVO ANÁLISIS Y DISEÑO DE SOFTWARE EDUCATIVO
ANÁLISIS Y DISEÑO DE SOFTWARE EDUCATIVO
 
Tipos de software educativo
Tipos de software educativoTipos de software educativo
Tipos de software educativo
 
Qué es un software educativo
Qué es un software educativoQué es un software educativo
Qué es un software educativo
 
Minanyelis. tecnología
Minanyelis.  tecnologíaMinanyelis.  tecnología
Minanyelis. tecnología
 
Que Es Software Educativo
Que Es Software EducativoQue Es Software Educativo
Que Es Software Educativo
 
Diapositivas de software educativo
Diapositivas de software educativoDiapositivas de software educativo
Diapositivas de software educativo
 
Software Educativo
Software EducativoSoftware Educativo
Software Educativo
 
La Educacion Y Las Tic
La Educacion Y Las TicLa Educacion Y Las Tic
La Educacion Y Las Tic
 
Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
 
Experiencias Educativas Mediante La AplicacióN De Software Libre
Experiencias Educativas Mediante La AplicacióN De Software LibreExperiencias Educativas Mediante La AplicacióN De Software Libre
Experiencias Educativas Mediante La AplicacióN De Software Libre
 
software educativo de PARIAHUANCA
software educativo de PARIAHUANCAsoftware educativo de PARIAHUANCA
software educativo de PARIAHUANCA
 
Software Educativo
Software EducativoSoftware Educativo
Software Educativo
 
Software educativo y software libre
Software educativo y software libreSoftware educativo y software libre
Software educativo y software libre
 
Software Educativo
Software EducativoSoftware Educativo
Software Educativo
 
Semestral de doris hoy
Semestral de doris hoySemestral de doris hoy
Semestral de doris hoy
 
C.v.software educativo
C.v.software educativoC.v.software educativo
C.v.software educativo
 
Evaluación del softwer educativo
Evaluación del softwer educativoEvaluación del softwer educativo
Evaluación del softwer educativo
 
Presentación de software educativo
Presentación de software educativoPresentación de software educativo
Presentación de software educativo
 
Software Educativo
Software EducativoSoftware Educativo
Software Educativo
 

Similar a Software educativo

El Juego como un Recurso Didáctico en el aula.
El Juego como un Recurso Didáctico en el aula.El Juego como un Recurso Didáctico en el aula.
El Juego como un Recurso Didáctico en el aula.Estefani Romano
 
C.v.software educativo
C.v.software educativoC.v.software educativo
C.v.software educativoArgelia Santo
 
El juego como un recurso
El juego como un recursoEl juego como un recurso
El juego como un recursomarileidyjaquez
 
El mundo del software
El mundo del softwareEl mundo del software
El mundo del softwarequijun
 
Software Educativo y Plataforma Educativa
Software Educativo y Plataforma Educativa Software Educativo y Plataforma Educativa
Software Educativo y Plataforma Educativa waxel666
 
Software Educativo y Plataforma Educativa
Software Educativo y Plataforma Educativa Software Educativo y Plataforma Educativa
Software Educativo y Plataforma Educativa waxel666
 
Softaware Educativo
Softaware  EducativoSoftaware  Educativo
Softaware Educativohjoelj
 
3 practica de tecnologia educativa amanda.......
3 practica de tecnologia educativa amanda.......3 practica de tecnologia educativa amanda.......
3 practica de tecnologia educativa amanda.......AmandaPayano
 
proyecto de pedagogia
proyecto de pedagogiaproyecto de pedagogia
proyecto de pedagogiaChris Suarez
 
Software Educativo - Concepto, funciones, tipos y ejemplos.pdf
Software Educativo - Concepto, funciones, tipos y ejemplos.pdfSoftware Educativo - Concepto, funciones, tipos y ejemplos.pdf
Software Educativo - Concepto, funciones, tipos y ejemplos.pdfRichard Daniel Coro Arcayne
 
Software Educativo - Concepto, funciones, tipos y ejemplos.pdf
Software Educativo - Concepto, funciones, tipos y ejemplos.pdfSoftware Educativo - Concepto, funciones, tipos y ejemplos.pdf
Software Educativo - Concepto, funciones, tipos y ejemplos.pdfRichard Daniel Coro Arcayne
 
El Juego como Recurso Didáctico, Software Educativo y Plataforma Educativa
El Juego como Recurso Didáctico, Software Educativo y Plataforma EducativaEl Juego como Recurso Didáctico, Software Educativo y Plataforma Educativa
El Juego como Recurso Didáctico, Software Educativo y Plataforma Educativa0203mary
 
Protocolo de evaluación del Software Educativo
Protocolo de evaluación del Software Educativo Protocolo de evaluación del Software Educativo
Protocolo de evaluación del Software Educativo Karen Rodriguez Gonzalez
 

Similar a Software educativo (20)

El Juego como un Recurso Didáctico en el aula.
El Juego como un Recurso Didáctico en el aula.El Juego como un Recurso Didáctico en el aula.
El Juego como un Recurso Didáctico en el aula.
 
C.v.software educativo
C.v.software educativoC.v.software educativo
C.v.software educativo
 
El juego como un recurso
El juego como un recursoEl juego como un recurso
El juego como un recurso
 
El mundo del software
El mundo del softwareEl mundo del software
El mundo del software
 
Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
 
Software Educativo y Plataforma Educativa
Software Educativo y Plataforma Educativa Software Educativo y Plataforma Educativa
Software Educativo y Plataforma Educativa
 
Software Educativo y Plataforma Educativa
Software Educativo y Plataforma Educativa Software Educativo y Plataforma Educativa
Software Educativo y Plataforma Educativa
 
El software educativo
El software educativo El software educativo
El software educativo
 
Softaware Educativo
Softaware  EducativoSoftaware  Educativo
Softaware Educativo
 
3 practica de tecnologia educativa amanda.......
3 practica de tecnologia educativa amanda.......3 practica de tecnologia educativa amanda.......
3 practica de tecnologia educativa amanda.......
 
Softwares Educativos CARLIXTA
Softwares Educativos CARLIXTASoftwares Educativos CARLIXTA
Softwares Educativos CARLIXTA
 
Evaluacion
EvaluacionEvaluacion
Evaluacion
 
Evaluacion
EvaluacionEvaluacion
Evaluacion
 
proyecto de pedagogia
proyecto de pedagogiaproyecto de pedagogia
proyecto de pedagogia
 
Software Educativo - Concepto, funciones, tipos y ejemplos.pdf
Software Educativo - Concepto, funciones, tipos y ejemplos.pdfSoftware Educativo - Concepto, funciones, tipos y ejemplos.pdf
Software Educativo - Concepto, funciones, tipos y ejemplos.pdf
 
Software Educativo - Concepto, funciones, tipos y ejemplos.pdf
Software Educativo - Concepto, funciones, tipos y ejemplos.pdfSoftware Educativo - Concepto, funciones, tipos y ejemplos.pdf
Software Educativo - Concepto, funciones, tipos y ejemplos.pdf
 
Software Educativo
Software EducativoSoftware Educativo
Software Educativo
 
Software de aplicación
Software de aplicaciónSoftware de aplicación
Software de aplicación
 
El Juego como Recurso Didáctico, Software Educativo y Plataforma Educativa
El Juego como Recurso Didáctico, Software Educativo y Plataforma EducativaEl Juego como Recurso Didáctico, Software Educativo y Plataforma Educativa
El Juego como Recurso Didáctico, Software Educativo y Plataforma Educativa
 
Protocolo de evaluación del Software Educativo
Protocolo de evaluación del Software Educativo Protocolo de evaluación del Software Educativo
Protocolo de evaluación del Software Educativo
 

Último

Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióPere Miquel Rosselló Espases
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraJavier Andreu
 
Padre tu palabra es_himno letra y ACORDES.pdf
Padre tu palabra es_himno letra y ACORDES.pdfPadre tu palabra es_himno letra y ACORDES.pdf
Padre tu palabra es_himno letra y ACORDES.pdfAni Ann
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesChema R.
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfGalletitas default
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfefmenaes
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 
Plantilla de Bitácora Participación Estudiantil Ecuador
Plantilla de Bitácora Participación Estudiantil EcuadorPlantilla de Bitácora Participación Estudiantil Ecuador
Plantilla de Bitácora Participación Estudiantil EcuadorJose Santos
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfVerenice Del Rio
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuanishflorezg
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdfmaria luisa pahuara allcca
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfFranciscoJavierEstra11
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...Chema R.
 

Último (20)

Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
Padre tu palabra es_himno letra y ACORDES.pdf
Padre tu palabra es_himno letra y ACORDES.pdfPadre tu palabra es_himno letra y ACORDES.pdf
Padre tu palabra es_himno letra y ACORDES.pdf
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
Plantilla de Bitácora Participación Estudiantil Ecuador
Plantilla de Bitácora Participación Estudiantil EcuadorPlantilla de Bitácora Participación Estudiantil Ecuador
Plantilla de Bitácora Participación Estudiantil Ecuador
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdf
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 

Software educativo

  • 1. Universidad de Panamá Facultad Informática Electrónica y Comunicación Asignatura: Avances Tecnológicos Tema: Software Educativo Profesor: Carlos Bryden Integrantes: Jeniffer Morán Aldo Rodríguez Año 2015
  • 2. Software Educativo Es definido como: “Aquel material de aprendizaje especialmente diseñado para ser utilizado con un computador en los procesos de enseñar y aprender”, es decir, es aquel material educativo que tiene la finalidad de ayudar en los procesos de enseñanza y aprendizaje interactivo en una sala de clases.
  • 3. Tipos del Software Educativo Ejercitación Este tipo de programa refuerza los conocimientos ya adquiridos en una sala de clases. Este tipo de software se caracteriza principalmente por su modalidad de pregunta y respuesta.
  • 4.
  • 5. Simulación Este tipo de software permite que el alumno vaya aprendiendo de una forma explorativa a través de una realidad virtual, ya que hacer un experimento en la vida real podría poner en riesgo la seguridad del alumno. El programa permite además ver los resultados de un experimento en menos tiempo. Modellus
  • 6.
  • 7. Material de referencia Multimedial Es principalmente una enciclopedia interactiva que ayuda de forma multimedia a la persona para que ella entienda de una manera diferente a través de videos, imágenes, etc.
  • 8.
  • 9. Historias y Cuentos Este corresponde a aplicaciones que muestran historias o cuentos conocidos de una forma multimedia y que deja generalmente una enseñanza.
  • 10.
  • 11. Hiperhistoria Estos son programas interactivos, utilizan colores brillantes, música y efectos de sonido para mantener a los usuarios interesados mientras se les introduce en algún concepto o idea. Este software busca un ambiente acústico virtual que es capaz de generar imágenes mentales especiales.
  • 12. Atributos del Software Educativo El software educativo se caracteriza por tener algunas características que lo hacen apto para el aprendizaje de los contenidos enseñados en la sala de clases, las cuales son:  Constructividad: Se refiere a que si el software le permite al alumno realizar actividades, diseñar nuevos escenarios dentro del software, los cual está muy relacionado con la navegabilidad.
  • 13.  Navegabilidad: la cual le permite al usuario o al estudiante examinar libremente el “esqueleto” o estructura del software.  Interactividad: es la capacidad dinámica que tiene el software, es decir, es aquello que permite la comunicación entre el usuario y el programa en tiempo real.  Contenido: se refiere a la naturaleza, fiabilidad y estructura de la información que presenta el software.  Interfaz: es la pantalla a través de la cual el software intenta llamar la atención del alumno, es decir, la estética.
  • 14. Criterios Pedagógicos El software educativo presenta cualidades para ser utilizado dentro del aula de clases como:  Pertinencia: Tiene que ver con la relación que existe entre el programa y aspectos como el modelo de aprendiz, las políticas educacionales, las destrezas que se esperan desarrollar, los modelos curriculares, el objetivo de la clase, etc.
  • 15.  Orientaciones Metodológicas: Está relacionado con el material educativo de apoyo del software, pues no todos los software son educativos, es decir, que un software educativo debería contener en su estructura actividades de, por ejemplo, ejercitación.  Utilidad: Se relaciona con lo funcional que pueda llegar a ser el programa en el proceso de aprendizaje.  Adaptabilidad: Es la posibilidad del software de adaptar su contenido a los diversos tipos de usuarios.  Usabilidad: Se relaciona con el nivel de complejidad que tenga el programa, porque se necesita que el programa sea de fácil uso para todos los usuarios.
  • 16.  Interactividad: Como ya se mencionó antes, tiene que ver con el “diálogo” que se produce entre el software y el usuario.  Modalidad: Forma en la que el aprendizaje es orientado por el programa, es decir, si el programa sólo entrega contenido, si permite practicar, etc.
  • 17. Fin de la Presentación